Мозгом создаются связи между информационными блоками в процессе обучения. При этом мозг сравнивает только что увиденное, с уже хранящимся в его памяти. Кажется максимально избитым утверждение того, что память нужна человеку, чтобы он мог учиться и принимать решения. Мы не совсем понимаем, какова роль памяти в обучении и это – несомненно, если немножко задуматься над этим.

По утверждениям исследователей Техасского университета в Остине (США) мозг при получении новой информации оценивает свежесть информации, сравнивая с тем, что уже знает. Статья по этой теме вышла в журнале Neuron. Активность зон памяти, гиппокампа и вентромедиальной префронтальной коры оценивались с помощью фМРТ, так как концепция эксперимента в подобных работах представляет особый интерес.

Благодаря фМРТ исследователи могли увидеть, как мозгом устанавливается взаимосвязь между образами не связанными друг с другом. Они смогли увидеть работу мозга с известным правилом «ЕСЛИ А равно Б, а Б равно С, то А равно С». Здесь основная роль – роль памяти, которая располагает сведениями об А и С.

Вентромедиальная кора и гиппокамп сопоставляют воспоминания, по словам исследователей. Участия этих строений в процессах запоминания давно известна. Но то, что в этих процессах также участвуют и другие мозговые зоны – очень тонкие и сложные когнитивные аспекты памяти, тоже не исключено.

Игры успешно позволяют человеку сосредоточиться.Установка freeboot в Москве занимает незначительное время и позволит вам насладиться игрой в любимую игрушку или играть в платные игры и контент из Xbox live.